عنوان :
خانه ي خلاقيت كودكان با رويكرد آشنايي كودكان با نمايش هاي خياباني
محل تحصيل :
موسسه آموزش عالي دانش پژوهان پيشرو
كليدواژه ها :
خلاقيت، خلاقيت كودكان، نمايش¬هاي خياباني، فضاهاي آموزشي كودكان، اجراي خياباني.
چكيده :
در سال¬هاي اخير، جمعيت قابل توجه كودكان در ايران، سبب توجه ويژه به مساله¬ي آموزش وفضاهايآموزشي كودكان شده است. متاسفانه درايران، اكثر دبستان¬ها و خانه¬هاي كودك در فضاهاي طراحي مناسب و يا در فضاهايي با كاربري غير آموزشي تاسيس مي¬گردند. هدف از اينكار دستيابي به اصول طراحي فضاي ويژه¬ي كودكان با تاكيد بر بهره¬گيري از قابليت¬هاي محيطي موثر بر ذهن و رفتار كودكان و رويكرد ارتقا خلاقيت آنان است و نيز تهيه¬ي اصولي معمارانه براي طراحي فضاهاي آموزشي كودكان در جهت ارتقا انگيزش وخلاقيت آنان است. تداخل فضاهاي باز و بسته و بازسازي عناصرمحرك طبيعي مانند نور، آب و گياهان مي¬تواند كه انگيزه¬ي كودك ارتقا يافته، قدرت تخيل وكنجكاوي او افزايش يافته و به پرورش كودك منجر شود.
از طرفي به دليل كمرنگ شدن نمايش¬هاي خياباني و كمبود فضايي براي اجراي اين دست از نمايش¬ها در نظر داريم فضايي مناسب اجراي اين گروه از افراد علاقه¬مند به اين رشته¬ي هنري طراحي شود. به دليل اينكه يكي از نمودهاي خلاقيت در كودكان با نمايش است در نظر داريم كه از اين موضوع براي بروز خلاقيت در كودكان استفاده كرده و كودكان علاقه¬مند به اين رشته در فضايي مناسب و با استانداردهاي مورد نياز در اين فضا قرار بگيرند.
