شماره ركورد :
1930
شماره راهنما :
992
نويسنده :
علي ياوري رامشه
عنوان :
طراحي خانه كودك "4 تا 7سال" با رويكرد ارتقاء تعاملات اجتماعي كودكان در شهراصفهان منطقه 5
مقطع تحصيلي :
كارشناسي
رشته تحصيلي :
معماري
محل تحصيل :
موسسه آموزش عالي دانش پژوهان پيشرو
تاريخ دفاع :
1400
نوع انتشار :
ديجيتال
استاد راهنما :
رحيمي
كليدواژه ها :
كودك. خانه كودك. ارتقاء تعاملاتاجتماعي. كشف استعدادها و تقويت خلاقيت
چكيده :
در چرخهي زندگي انسان دوران كودكي از مهمترين و اثرگذارترين دورههاي رشدي است، كه از آن تحت عنوان دوره “شدن” نام ميبرند و به معناي اين است كه پايههاي شخصيت فرد از دوران كودكي شكل گرفته و اين تحول كيفي در دورههاي مختلف بعدي كامل ميگردد. طراحي براي كودكان داراي مقتضيات خاصي است. نكته مورد توجه در آمادهسازي محيط به منظور رشد و نمو كودك، آگاهي از شرايط روحي و رواني اوست. كودكان نيازمند به محيطهايي هستند كه آنان را مخاطب قرار دهد و به چالش وادارد و توجه آنان را جلب كند. در شهرهاي كنوني كمتر فضاي امن و مناسبي براي فعاليت هاي كودكان يافت ميشود. كودك امروز به دليل عدم امنيت محيط شهري در اتاق كوچك خود در انبوهي از آپارتمان محبوس شده است و ديگر از آن جنب و جوش و هياهو جهت شناخت و كسب تجربه، در محيط خارج از خانه خبري نيست و به دليل سرگرم بودن بيش از حد با وسايلي همچون موبايل، كامپيوتر و... از بازي با يكديگر بصورت جمعي و گروهي دور شدهاند و بعضاً منزوي و گوشه گير ميشوند. كودك به عنوان تأثيرپذيرترين قشر جامعه از محيط اطراف خود، نياز به مكاني عموميتر از خانه براي بروز تعاملات گروهي و كشفاستعدادهاي خود در كمال آرامش و امنيت دارد و وجود چنين مكاني نيز امري ضروري است. اين خواسته، مستلزم فراهم بودن فضايي صميمانه و به دور از هياهوي دنياي بزرگسالان است. فضايي كه زمينهاي مناسب براي تعاملات كودكان را فراهم آورد و در آن كودك فرصت بيان افكار تازه و پرورش و رشد استعدادهايش را داشته باشد. براساس مطالب عنوان شده، هدف از اين پژوهش طراحي خانهكودك به منظور ارتقاء تعاملاتاجتماعي در بين كودكان و كشف استعدادها و تقويت خلاقيت آنها ميباشد و سايت مربوطه براي طراحي خانهكودك در اصفهان منطقه 5 قرار گرفته است و به لحاظ قرارگيري در يكي از محورهاي اصلي شهر از ايستگاه هاي تاكسي و اتوبوس متعددي برخوردار است و به همين دليل دسترسي آسان به سايت وجود دارد.
تاريخ :
1401/06/30
لينک به اين مدرک :

بازگشت