عنوان :
طراحي داخلي دانشكده معماري خوراسگان با رويكرد انعطاف پذيري
رشته تحصيلي :
معماري داخلي
محل تحصيل :
موسسه آموزش عالي دانش پژوهان پيشرو
استاد راهنما :
عاطفه كاردان
كليدواژه ها :
مجموعه آموزشي ، انعطاف پذيري ، معماري ، فضاهاي آموزشي
چكيده :
فضاهاي آموزشي به عنوان يكي از مهمترين فضاهاي شهري، بايد مورد توجه قرار گيرند.زيرا براي نوجوانان، يكي از محيط هايي كه مقررات در آن اعمال مي شود، محيط هاي آموزشي است.بنابراين ايجاد محيطي آرام، دوست داشتني و لذت بخش، موجب جلب توجه و تمايل دانشجويان براي حضور و ارتقاي سلامت رواني آنان مي شود.انعطاف پذيري در معماري مقوله است كه پاسخگوي بسياري از نياز هاي تغيير پذير در فضاي داخلي بشمار مي رود.
تامين شرايط آسايش وابسته به مقتضيات سني، سلايق بشري و نحوه جريان بهتر عملكردها در داخل فضا به واسطه فراهم آوردن امكان انعطاف پذيري در معماري مقدور مي باشد.پژوهش حاضر با استفاده از مطالعات كتابخانه اي انجام گرفته و با توجه به موضوع پژوهش، به روش توصيفي-تحليلي بيان شده است.پارامترهاي طراحي تلاشي براي خلق فضاي آموزشي با رويكرد انعطاف پذيري است، تا بواسطه آن دستاوردهاي اين پژوهش دستمايه اي براي خلق و طراحي نسل جديدي از فضاهاي آموزشي باشد تا فرزندان اين مرز و بوم در فضايي هرچه مطلوب تر،پوياتر و مجهزتر به علم ودانش اندوزي بپردازد و آينده اي درخشان تر و پربارتر را براي ايران عزيز رقم بزنند.
