طراحي دانكشده هنر با رويكرد تعامل بين رشته هاي (معماري-گرافيك-موسيقي-مجسمه سازي)

چكيده :

امروزه رشته هاي دانشگاهي تغييرات زيادي كرده اند و رشته هاي تركيبي از دو يا چند رشته پا به عرصه آموزش گذاشته اند. اينگونه از علوم در همه زمينه ها قابل مشاهده و لمس ميباشند.در شاخه هاي هنر با چنين پديده اي روبرو هستيم. رشته هايي كه تلفيقي از علوم جديد و هنرهاي فراموش شده اند و اكنون قابليت ارائه شدن بعنوان يك رشته مستقل را دارند كه در دانشگاه تدريس ميشود. همانگونه كه اين علوم،از علوم جدبد و قديم هستند پس سبك طراحي طراحي فضاي دانشكده براي آن نيز ميتواند بصورت تركيب معماري سنتي و مدرن باشد.بنابراين در اين پژوهش آنچه با جزئيات به آن پرداخته ميشود ابتدا بررسي تعامل بين رشته هاست كه در فضاهاي مشخص انجام ميشود تا مكاني براي تعامل افراد وآثار را فراهم آورد و سپس ايجاد مكاني با توجه به سلسله مراتب فضايي، رعايت روابط سينرژيك، سيركولاسيون متبوع، تركيب و تفريق فضاها در سايت و بطور كلي ترسيم فضايي معمارانه كه علاوه بر ايجاد حس تعلق به مكان، باعث افزايش تداوم زمان رضايت از فضا گردد. اين پژوهش براساس تحليل نمونه هاي شاخص موجود از طريق روش كتابخانه اي و روش ميداني انجام گرفته و سعي پژوهشگر در اين بوده تا با بررسي اين نمونه ها، فضايي با حداقل معايب موجود در پژوهش هاي مشابه پيشين ارائه دهد كه در نتيجه توانسته با الگو قرار دادن نمونه ها، محصولي با حداقل خطا را طراحي نمايد.