عنوان :
طراحي داخلي فضاي آموزشي با رويكرد انطباق فضا با محتواي دروس و رشته تحصيلي ( نمونه موردي هنرستان فني شهيد عابدي شهرضا )
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
محل تحصيل :
موسسه آموزش عالي دانش پژوهان پيشرو
نوع انتشار :
صحافي- ديجيتال
استاد راهنما :
مهران كاراحمدي
كليدواژه ها :
طراحي داخلي، طراحي فضاي آموزشي ، انطباق فضا با محتوايدروس
چكيده :
از اصلي ترين اساس هاي پيشرفت هر جامعه افرادي هستند كه به عنوان نيروي انساني در آن فعاليت مي‌كنند و مهمترين مكان براي تربيت نيروهاي انساني و فضاهاي آموزشي و دانشگاه ها هستند. پايه و زيربناي محيط هاي آموزشي مدرسه است اهميت آن اندازه پرورش پيشرفت يك انسان و در كل جامعه است اين محيط شخصيت اعتقاد و تقريباً تمام شخصيت افراد را پايه ريزي مي كند و مهمترين بخش تعليم و تربيت افراد از كودكي تا بزرگسالي است.
طراحي فضاي آموزشي و فراهم كردن محيط آموزشي با امكانات مناسب از مهمترين و ضروري ترين كارها و اهداف يك جامعه در حال پيشرفت است . هدف اين پروژه طراحي داخلي فضاي آموزشي مناسب با كاربري و انطباق فضا با محتوا است ، زيرا محتواي دروس با هم متفاوت اند بديهي است در يك محيط نمي‌توان همه چيز آموزش داد و توقع بازدهي خوب از هنرجويان داشت. ( دروس كارگاهي همراه با گرد وخاك ، مثل درس عناصر يا دروس نظري)
نتيجه اين پروژه سعي بر آن بوده تا فضاهايي كه هم اكنون در اين هنرستان وجود دارند را به بهترين شكل تغيير داده و باز طراحي كنيم و با اضافه كردن فضاهاي مهم و مورد نياز براي هررشته فضايي كامل و طراحي داخلي به شكلي كه با نياز هاي آنان همخواني داشه باشد طراحي شود.
اين تحقيق از نوع كيفي و روش ارزيابي اطلاعات توصيفي-تحليلي مي باشد. به منظور انجام مطالعات مربوط به اين رساله كه در رابطه اطراحي داخلي مدرسه با رويكرد انطباق فضا با محتواي دروس در رشته ارايه گرديده است و تنظيم مطالب به صورت مطالعات كتابخانه اي انجام گرفته استفاده شده است
