چكيده :
يادگيري و فعاليت هاي آموزشي همواره بخشي از زندگي آدميان را به خود اختصاص داده است.در جامعه كنوني بشري آموزش ازجايگاه پيشين خود پافراتر نهاده وبه دغدغه هاي همگاني تبدبل شده است .در تحول بنيادي جامعه جهاني ،تمامي اقشار وگروه هاي سني و جنسي مختلف ضمن بهره مندي از مزاياي جامعه صنعتي از تبليغات آن هم بي بهره نمي مانند .بي ترديد نيازهاي اقشار مختف جامعه از جهات گوناگون در خور توجه است وپرداختن به اين نيازها از ضروريات برنامه ريزي هاي اجتماعي است.جايگاه پر اهميت آموزش در ميان فعاليت هاي روز مره بي ترديد ميزان كنش پذيري و جذابيت آن در برابرقابليت هاي محيطي يكسان نيست . ار مصاديق چنين مكان هاي شهري اصفهان كه توانمندي هاي اقتصادي –صنعتي-تاريخي-توريستي –تفريحي وطيف گسترده مخاطبين بومي –ملي هويتي ويژه به آن مي بخشد.كمبود محسوس فضاهاي آموزشي با كيفيت مطلوب،برنامه به نيازاقشاروگروه هاي سني وجنسي مختلف جامعه،توجه به ان رادرصددبرنامه هاي عمراني منطقه انجام داده است.اين پروژه ضمن پايبند به مسائل وقوانين كشور ورعايت استاندارد هاي بين المللي ،تلاشي درراستاي طراحي فضايي پاسخگو به فعاليت هاي گوناگون آموزش عملي است.پروژه حاضر با رويكرد برنامه ريزي و طراحي ،سعي در پاسخگويي به اهداف زير است...
1- خلق معماري متناسب باكيفيت فضايي معماري درجهت ارتقاي كيفيت اموزش هاي علمي
2-خلق فضاهاي مناسب ودرجوراموزش هاي موجود درداخل مجموعه چه ازلحاظ معماري وچه از لحاظ قوانين واستاندارهاي اموزشي
3-خلق فضايي درخورو متناسب با شخصيت ،علائق و روحيات گروه هاي سني 8تا 16سال
